为扎实推进第二十四届“心灵之路”心理健康教育活动月系列活动，切实筑牢学生心理健康防线，11月5日至20日，船海与能源动力工程学院“遇见心光，韧性成长”心理情景剧大赛学院初赛顺利收官。本次大赛为学生搭建了心理成长与情感表达平台，吸引全院二十余支队伍参赛，各队伍结合自身成长经历打磨原创剧本，展现出对心理健康议题的深度思考。
自大赛启动以来，院级阶段历经剧本征集、资格初审、作品展演、综合评审等多个环节。学院通过年级周课等渠道广泛动员，鼓励各班结合专业特色与成长实际参与创作。参赛作品紧扣情绪管理、人际交往、学业压力疏解、自我价值认同、生命意义探寻等大学生高频心理议题，将成长迷茫、亲子隔阂、挫折困境及心理蜕变等真实状态搬上舞台，实现了心理话题的艺术化传递与情感共鸣。
从角色诠释、剧情架构、舞台设计等维度综合考评，多个班级与团队脱颖而出：船海2505班《向阳而生》以学业压力下的自我救赎为主线斩获一等奖；能动2503班《心光》、学院心协《迷失与重启》聚焦人际交往与心理重建，分获二等奖；船海2507班《我们三》、能动2502班与船海2503班联创《心钥》、轮机2401班《晴霁》凭温暖叙事拿下三等奖。船海2505班《向阳而生》后续代表学院前往校级比赛，凭借扎实的剧本内核与出色的舞台表现，最终斩获校级比赛三等奖。这些作品既展现了学子的创作与表演能力，也彰显出学院学生主动关注心理健康、直面内心困惑的良好风貌。
学院心理健康教育指导老师林迎迎总结时表示，心理情景剧是心理育人的创新载体，学子在编、排、演的全过程中，既完成了自我心理审视，也实现了朋辈心理互助，让 “韧性成长” 有了具象表达。
本次大赛是学院构建“体验式+多元化”心理健康教育体系的重要实践，既丰富了校园心理健康月的活动内涵，又强化了心理健康教育的亲和力与实效性，为营造“关爱自我、互助共进”的校园心理氛围奠定了坚实基础。下一步，学院将持续深耕心理育人工作，优化活动形式、丰富活动载体，将心理情景剧等特色项目打造成学院心理育人品牌，为学子全面发展与健康成长保驾护航。
（图文：学院心理素质拓展协会 编辑：谢欣瑶、林迎迎 审核：李春梅）
扫一扫在手机上查看当前页面