7月14日至20日，武汉理工大学船海与能源动力工程学院“青力青为·共建美丽新村”社会实践队走进西河镇中心小学，开展特色“理韵”文艺课堂。活动以沉浸式文艺美育为载体，融艺术、美育、赋能于一体，助力乡村学子感受文艺魅力、涵养审美情操，让美育之光点亮童心、滋养心灵。
扭扭棒小花工坊拉开了文艺课的序幕。实践队员刘江涛带领孩子们选用彩色扭扭棒制作花朵挂饰。课程严格遵循安全操作规范，指导学生掌握“弯、扭、剪”三大基础手法。从绕制花瓣到组合花芯，再到添加珠链与挂绳，每一步都锻炼着孩子们的精细动作能力。当一朵朵形态各异的小花在手中绽放，孩子们脸上洋溢出自豪的笑容。
树叶拼贴课上，实践队员蒋佳熹带领学生走进自然。孩子们分类整理落叶，运用“变大变小法”构思画面，将银杏叶化作金鱼尾、枫叶变成小松鼠，再以固体胶粘贴固定，辅以彩笔勾勒细节。一片片普通落叶蜕变为充满想象力的创意拼贴画，实现了环保意识与艺术表达的同步启蒙。
宋锦风铃制作课则是一次非遗技艺的生动传承。实践队员刘梦瑶向学生们介绍了国家级非物质文化遗产——宋锦的历史渊源与“锦绣之冠”的美誉。在安全操作指引下，学生们亲手裁剪宋锦布片、粘贴底板、串起珍珠与铜铃铛，完成车载小风铃制作。当清脆铃声响起，传统之美在叮咚声中流淌，守护文化根脉的种子悄然播下。
诗歌朗诵与拼贴创作课巧妙融合了语言与视觉艺术。实践队员刘江涛带领孩子们从词卡中挑选意象，自由组合成灵动诗句，随后誊写于手账本，搭配贴纸与水彩进行装饰。文字不再是遥远的符号，而是身边风景与内心回响的真实对话。创意绘画课上，孩子们运用“加一加”“换一换”等创意策略，绘制出会飞的冰淇淋城堡、火箭驱动的老牛等幻想场景，最终将个人画作拼接为班级“奇思妙想大世界”。
手势舞与明信片创作构成情感教育的闭环。实践队员刘江涛带领学生们学习《听我说谢谢你》手势舞，用肢体语言传递感恩之情；继而提笔书写明信片，真挚表达心意。“您辛苦了！”“妈妈一路把我们养大”……一句句朴素话语承载着沉甸甸的情感。舞蹈是身体的语言，明信片是心灵的书信，共同构筑起知恩、感恩、报恩的温暖桥梁。
此外，素质拓展环节各班级分别观看了《寻梦环游记》《喜羊羊与灰太狼之筐出未来》《雪域少年》，在观影中感受亲情、友情与成长的力量，拓宽视野，丰富精神世界。
此次文艺课堂不仅提升了乡村儿童的审美素养与创造能力，更以美育生根、以德润心，彰显了社会实践的深层价值。带队教师表示：“我们坚持‘以美润心、以德育人’的实践路径，未来将持续深化‘兴船瀚海’实践班建设，打造常态化公益项目。”一段段童声笑语、一幅幅稚嫩作品，见证着青春同行的温暖足迹。
（图：左博天 文：刘江涛、王昊文 编辑：谢欣瑶 审核：王超）
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