为夯实班级学习基础，引导新生践行学科素养，11月10日下午，学院船海2405班于航海楼602教室召开“学习理工精神，砥砺卓越品格”学风建设主题班会。班长徐靖锴主持，学习委员方沁稣召开，船海2405班全班同学参与。
班会伊始，徐靖锴以“船海人的理工精神是什么”为引，分享了提前整理的图文课件，带着同学们重温了老一代造船工程师扎根船厂攻克技术难题的故事，还有当代船海领域科研团队在深海装备、绿色航运等方向的创新突破。分享结束后，他结合咱船舶与海洋工程专业的学习和实践，提炼出理工精神的核心：精准严谨的绘图态度、敢想敢试的创新意识、啃硬骨头的攻坚韧劲、护航海洋的责任担当，为后续的讨论和实践环节明确了方向。
方沁稣以“析数据、找症结、谋提升”为核心，明确阐述了本次班会的召开初衷与核心任务。他提到，班级整体学风初步形成，但仍存在部分同学自主学习动力不足、课后复盘不及时等问题。此次班会旨在通过多维数据呈现与分组研讨，制定针对性学风优化方案，助力同学们夯实学业基础。他首先整合了各科老师的课堂评价，结合班级作业完成质量、考勤统计、等具体数据，全面复盘了班级学习现状。客观详实的分析让同学们清晰认知到自身存在的不足，进一步凝聚了共同改进的共识。
随后，方沁稣带领各小组围绕“打造课堂氛围”、“制定可持续计划”、“建立激励机制”头脑风暴。各小组推出“学习之星”评选、弹性打卡、跨组挑战赛等创意。徐靖锴汇总后，完善了班级学风建设长效机制。
此次学情分析与学风建设班会的成功召开，不仅通过详实的数据复盘与深刻的问题剖析，帮助同学们清晰认清了开学以来的学习现状，找准了课堂效率不足、课后规划欠缺等核心短板，更通过分组研讨、集思广益的形式，凝聚了“互帮互助、共同进步”的班级共识。会上形成的笔记互评、分层学习计划、学科答疑角等多项可落地措施，为后续学业提升提供了明确路径，也为优良学风的长效建设筑牢了坚实基础。整场班会始终围绕“求真务实、精进不休”的核心，充分展现了同学们主动反思、积极进取的学习态度，以及班级团结协作、笃行实干的良好风貌，为今后班级建设与个人成长注入了持久动力。
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